Supports pédagogiques
Exposition sur la 2ᵉ Guerre mondiale en Dordogne
À l’initiative du conseil départemental et du CDMR.
Réalisée par Fabrice Grenard et Bernard Lachaise.
Cette exposition de 27 panneaux retrace, depuis les prémisses de la déclaration de guerre, les grandes étapes de ce conflit en France et en Dordogne.
C’est un focus à la fois pédagogique, historique et chronologique, qui permet d’appréhender la complexité de cette période tourmentée, de façon claire avec des textes courts, illustré par des photos d’archives et une cartographie appropriée.
Abordable par un large public, cette explosion est intégrée désormais aux archives départementales.
Conçue pour se déplacer aisément, à destination des associations mémorielles, des établissements scolaires et des collectivités. Elle implique pour son installation et son ouverture au public, une présentation portée par le CDMR, autour des enjeux de la résistance et ses spécificités périgourdines, ceci dans une démarche de transmission aux jeunes générations.
Le CDMR sur la plate-forme ADAGE
Depuis juin 2024, les propositions d’actions pédagogiques proposées par le CDMR à destination des établissements scolaires, des collégiens et des lycéens figurent sur la plate-forme de l’Éducation nationale ADAGE.
ADAGE est dédiée à la généralisation de l’éducation artistique et culturelle. Au service des équipes pédagogiques, les ressources en ligne aident les enseignants à concevoir et mener à bien des projets.
Les référents de l’Éducation nationale
Pour le 1ᵉʳ degré : Sophie Le Signor, CDP arts visuels et patrimoine de Dordogne.
Pour le 2ᵉ degré : Christian Brunet, professeur-relais Musée et Patrimoine.
Description du projet du CDMR
Le Centre départemental de la mémoire et des résistances (CDMR) a pour objectif de perpétuer auprès des jeunes, la mémoire et l’histoire de la Résistance et de la déportation. Cette mémoire collective peut être une source d’inspiration pour aborder, via le spectacle vivant, une réflexion sur les défis contemporains : le vivre ensemble, la culture de l’engagement, les rapports aux médias et la citoyenneté.
Le contenu du projet
Visite de lieux de mémoire, du site des archives départementales.
Ateliers thématiques « la fabrique de l’histoire » : rencontre et collecte de témoignages auprès d’acteurs et descendants directs, d’actes de résistance ou de victimes de la déportation, observations sur le site, analyse d’archives.
Comprendre les formes de résistance et la déportation en Dordogne et sur le territoire proche de l’établissement où des lieux de résidence des élèves, lecture de carte et frises chronologiques, notions liées au contexte.
Découvrir les parcours de vie de contemporains ; acteurs et victimes de la Seconde Guerre mondiale ou de conflits postérieurs.
Les arts du vivant, les arts visuels, expositions, spectacles.
Restitution et transmission envisagée.
Spectacle vivant sur un fait historique local ou une problématique contemporaine (exclusion, racisme, paix, mémoires…) : reconstitution historique.
L’accompagnement des projets.
À partir des compétences des membres du conseil scientifique et pédagogique du CDMR.
Les enseignants intéressés par la démarche du CDMR doivent consulter la plate-forme ADAGE.


